Інтел10 Рефлексія

Модуль№11Тренінг закінчено і це можливість застосувати свої знання на практиці.  Я вважаю, що проектні технології - це дуже плідна, творча робота.  Цей тренінг відкрив нові шляхи удосконалення.  Я вважаю, що моїм учням дуже сподобається створення учнівського блогів  для спілкування, а також робота при створенні проектів з використанням інтернет-ресурсів.  Бажаю всім творчої наснаги, нових досягнень!

Модуль№10 Дуже важливо приділяти багато уваги до підготовки документів. Сьогодні ми працювали в швидкому темпі, це мені сподобалось. Взяв собі на замітку створення шаблонів робіт для учнів з проблемами у навчанні. Фасилітація - слово незвичне для вуха, але суть зрозуміла мені. Дуже продуктивний день. Працювали ми єдиною командою. Спільна робота нас з'єднала . Дякую всім учасникам тренінгу за співпрацю.

Цей модуль допоміг мені зробити  висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце  диференційованого навчання.  По-перше, лише учень з високим навичками самоорганізації здатен сам себе скеровувати, адже навіть формуюче оцінювання та різні типи завдань не навчать самоспрямовуванню за один проект, цьому вчать протягом всього шкільного навчання. А для учнів з різними типами мислення та сприйняття інформації різні типи завдань та створення відповідних умов для навчання зможуть покращити результати навчання. Сьогодні створив форму оцінювання учнівського блогу, потім  вніс корективи в план теми.

Цей модуль допоміг мені ще раз усвідомити можливість роботи в малих групах/парах та важливість використання Інтернету при створенні проекту. Корисно частіше бувати на місті своїх учнів :)) Самий цікавий момент - це об'єднання в групи, гра в різноманітні ігри. Як розкривається кожний у цей час!!! Можна це застосовувати  постійно у себе на уроках.

Ос новним запитанням  трен інгу  Є  варіанти ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів .Під час навчання були розглянуті основні принципи організації та роботи в малих \парах при створені проектів.

На даному тренінгові е тапі   обговорили проблеми безпеки учнів в Інтернеті та запланували, як будемо використовувати Інтернет для співпраці та спілкуванні при виконанні завдань проектів.  Виявив додаткові можливості для сумісної праці, з'ясував, як можна зробити більш цікавим і інтерактивним власний блог

Ц ей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: як шукати потрібну інформацію на сайтах, як оцінювати та використовувати Інтернет-ресурси, як зберігати інформацію. Також я з’ясував шляхи використання Інтернету для проведення досліджень та ознайомився із законом про авторське право. Ще з'ясував, яким чином потрібно здійснювати початкове оцінювання учнів.

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме: здійснювати оцінювання протягом всього навчального процесу  оцінювати важливі цілі проекту залучати учнів до процесу оцінювання використовувати різні стратегії оцінювання визначити навчальні потреби учнів заохочувати до самоспрямування у навчанні відслідковувати прогрес у навчанні учнів демонструвати розуміння змісту та володіння навичками

Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме те, що вони сприяють розвитку мислення учнів, заохочують їх використовувати навички мислення вищих рівнів.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги методу проектів у навчальному процесі. Проекти залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій, будують зв'язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. Завдяки роботі над проектами у учнів формується вміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати аргументовані рішення.

Постановка власних цілей навчання допамагає мені цілеспрямовано навчатися на тренінгу та після нього. Використання допоміжних ресурсів програми Intel "Навчання для майбутнього" сприяє самостійному навчанню на тренінгу та у підвищенню мого професійного розвитку у майбутньому.